piątek, 29 sierpnia 2025

Pasowanie pierwszoklasistów pod hasłem „Jesteśmy samodzielni” – propozycja uroczystości

Pasowanie na ucznia to jedno z najważniejszych wydarzeń w życiu pierwszoklasisty. Można je jednak zorganizować w formie wesołej zabawy, w której dzieci udowadniają, że potrafią być samodzielne i gotowe do szkolnych obowiązków.

Proponuję, aby cała uroczystość przebiegała pod hasłem „Jesteśmy samodzielni”. Uczniowie przychodzą w sportowych koszulkach – każda klasa w innym kolorze. Dzięki temu powstaje barwna mozaika, a dzieci czują, że tworzą zgraną drużynę.

Konkurencje „samodzielności”

  1. Znam zasady poruszania się po drogach i ulicach
    Dzieci biorą udział w krótkiej grze ruchowej. Prowadzący pokazuje kolory sygnalizatora:

    • czerwone światło – dzieci stają nieruchomo,

    • zielone – maszerują do przodu,

    • żółte – wykonują śmieszny ruch (np. podskok).
      To nie tylko zabawa, ale też utrwalenie zasad bezpieczeństwa.

  2. Umiem rozpakować i zapakować plecak
    Na stoliku leżą różne przedmioty: książki, zeszyty, piórnik, ale też zabawka, piłka czy kuchenny garnek.
    Zadaniem dziecka jest szybkie spakowanie plecaka – tak, aby znalazły się w nim tylko potrzebne rzeczy. Śmiechu nie brakuje, gdy ktoś próbuje „zabrać do szkoły” patelnię albo pluszowego misia!

  3. Umiem się sam ubrać i zapiąć guziki
    W tej konkurencji dzieci muszą założyć przygotowaną koszulę lub fartuszek i poprawnie zapiąć guziki. Z pozoru prosta czynność zamienia się w wyścig, a widownia kibicuje, gdy małe paluszki walczą z niesfornymi guzikami.

  4. Działam w zespole – przekładanie tornistrów
    Uczniowie stają w szeregu i przekazują sobie tornistry: raz nad głową, raz pod nogami. Współpraca i dobre tempo są kluczem do sukcesu. To zabawa pełna śmiechu i emocji, bo tornistry wędrują w zaskakującym rytmie, a drużyny dopingują się nawzajem.

  5. Znam zasady w szkole. Umiem zaśpiewać hymn szkoły
    Dzieci losują karteczki z pytaniami, np.: „Co robisz, gdy chcesz wyjść do toalety?”, „Jak zachowujesz się na przerwie?”. Odpowiadają w formie zabawnej scenki lub krótkiego dialogu. Na zakończenie wszyscy wspólnie śpiewają hymn szkoły – radośnie i z dumą.

Zakończenie

Po przejściu wszystkich prób następuje najważniejszy moment – uroczysty akt pasowania na ucznia. Dyrektor dotyka ramienia każdego dziecka symbolicznym ołówkiem, a uczniowie otrzymują dyplomy i drobne upominki.

Tak zorganizowana uroczystość ma charakter radosnej zabawy, a jednocześnie pozwala dzieciom poczuć się ważnymi, samodzielnymi i gotowymi do szkolnych wyzwań.

piątek, 8 sierpnia 2025

Jak przygotować sygnalizator świetlny w programie Scratch?

 


Jak przygotować sygnalizator świetlny w programie Scratch?

Chcesz dowiedzieć się, jak działa sygnalizacja świetlna i samodzielnie ją zaprogramować? W tym filmiku krok po kroku pokażę jak w prosty sposób stworzyć działający sygnalizator świetlny w programie Scratch! To świetna zabawa i nauka programowania w jednym! Dzieci poznają kolejność świateł, zasady bezpieczeństwa i podstawy kodowania. Gotowi? Czas na zielone światło i start z nauką! Zapraszam do oglądania i wspólnej zabawy! (Dla uczniów kla
s 1–3, nauczycieli i rodziców szukających inspiracji do zajęć z kodowania.)

wtorek, 29 lipca 2025

Zrób swój mini kosz na śmieci!


Zrób swój mini kosz na śmieci! Czy wiesz, że nawet z papierowych kubeczków można stworzyć coś pożytecznego? W tym filmiku pokażemy, jak zrobić **model pojemnika do segregacji odpadów** – idealny na lekcje ekologii w klasach 1–3! Razem nauczymy się, do którego kosza wrzucić papier, plastik czy metal, a przy okazji "damy drugie życie niepotrzebnym materiałom*". Zobacz, jak łatwo połączyć zabawę z nauką o ochronie środowiska! "Segreguj z nami – bo każdy może dbać o planetę, nawet najmłodsi! "




piątek, 4 lipca 2025

Serduszko dla mamy - informatyka w programie Scratch

Ten film został przygotowany z myślą o nauczycielach edukacji wczesnoszkolnej, którzy chcą pokazać swoim uczniom, jak w prosty i kreatywny sposób stworzyć własną animację w programie Scratch.

W materiale krok po kroku przedstawiono, jak przygotować migoczące, animowane serduszko, które może stać się pięknym, cyfrowym prezentem na Dzień Mamy
lub inną okazję. Dzięki jasnym instrukcjom nawet najmłodsze dzieci poradzą sobie z wykonaniem projektu, ucząc się przy tym podstaw programowania, pracy w środowisku Scratch i rozwijając swoją kreatywność.

Film jest przeznaczony dla nauczycieli klas 1-3, którzy:

  • chcą wprowadzić dzieci w świat programowania poprzez zabawę,
  • szukają pomysłu na ciekawy projekt okolicznościowy,
  • chcą rozwijać u uczniów umiejętność tworzenia prostych animacji. 
Zapraszam.




środa, 4 czerwca 2025

Giełda Szkolna – zagraj i pomnóż

 GRA - ZASADY


Czy nauka o pieniądzach musi być nudna? Wcale nie! W klasie zaproponowałam grę, która łączy świetną zabawę z praktyczną nauką o finansach - Giełda Szkolna – zagraj i pomnóż . Jest to bardzo prosta gra edukacyjna. gra z emocjami i strategią! Uczniowie sami decydują, ile ryzykować, uczą się liczyć, wymieniać pieniądze, a przy okazji… dobrze się bawią! To świetny sposób na rozwijanie kompetencji matematycznych i ekonomicznych w praktyce. 

Jak to działa?

Do gry potrzebna jest kostka (specjalna – z polami: dwie kropki, jedna kropka, minus i dwa puste), pieniądze z wyprawki ucznia i dobry humor. Klasa dzieli się na grupy, a każda wybiera swojego skarbnika – to on przechowuje i wydaje pieniądze w trakcie gry.

Każdy gracz dostaje równą kwotę. W swojej kolejce decyduje, ile chce zainwestować i rzuca kostką. Wynik rzutu decyduje o losie jego inwestycji:

Zasady szczegółowe znajdziesz w prezentacji. 

czwartek, 22 maja 2025

Tuwim na nowo, czyli poezja w wersji animowanej – pomysł na lekcję w klasach 2–3

W dzisiejszych czasach dzieci otaczają tablety, gry, YouTube i media społecznościowe. Tradycyjna książka – a tym bardziej poezja – coraz częściej przegrywa z tymi nowoczesnymi rozpraszaczami. Czy da się to zmienić? Oczywiście! Wystarczy sięgnąć po znane i lubiane teksty oraz połączyć je z narzędziami, które dzieci dobrze znają i lubią.

Jednym z najlepszych poetów do takiej pracy jest Julian Tuwim – autor pełen humoru, energii i dziecięcej wyobraźni. Wiersze takie jak Lokomotywa, Słoń Trąbalski czy Okulary potrafią rozbawić i zaciekawić nawet najmłodszych. A jeśli dodamy do tego Canvę i odrobinę kreatywności? Otrzymujemy świetną lekcję języka polskiego połączoną z techniką, plastyką i... animacją!

Jak przeprowadzić taką lekcję? 

 1: Czytanie wierszy Tuwima

Zaczynamy klasycznie – wspólnym czytaniem wybranych wierszy poety. Można zrobić to na głos, z podziałem na role, a nawet z użyciem nagrań lektorskich.

2: Podział na pary

Uczniowie pracują w parach. Każda para losuje (lub wybiera) jeden wiersz Tuwima, który będzie tematem ich pracy. Zadanie? Stworzyć animację poklatkową opartą na treści wiersza.

To świetny sposób na rozwijanie:

  • współpracy,

  • umiejętności dzielenia się zadaniami,

  • kreatywnego myślenia.

3 Tworzenie animacji w Canvie

Canva to proste narzędzie online, które pozwala dzieciom tworzyć piękne projekty bez konieczności znajomości trudnych programów graficznych.

Co robią dzieci w Canvie?

  • Zalogowanie i utworzenie projektu - Dzieci tworzą nowy projekt – najlepiej w formie filmu
  • Przygotowanie tła i ilustracji - Mogą używać darmowych grafik, zdjęć lub tworzyć własne ilustracje. Canva oferuje też funkcje AI, które pozwalają generować obrazy do scen z wiersza.
  • Dodanie tekstu - Fragmenty wiersza trafiają na kolejne slajdy – dzieci same decydują, które wersy pojawią się jako napisy, a które przeczyta np. wygenerowany głos AI.
  • Ożywienie wiersza animacją - Dzieci wybierają animacje: przesuwające się postacie, migający tekst, efekty specjalne. Każdy slajd staje się częścią poklatkowej opowieści.

4: Pokaz animacji

Gotowe animacje warto zaprezentować na osobnej lekcji. Każda para pokazuje swój filmik i mówi kilka słów o tym, jak interpretowała wiersz i jak wyglądała ich praca twórcza. To nie tylko świetna zabawa, ale też nauka występowania przed grupą.

5: Refleksja i rozmowa

Na koniec dobrze zorganizować krótką rozmowę: Co było najtrudniejsze? Z czego są najbardziej dumni? Jakie fragmenty wiersza zapamiętali najbardziej? Co sprawiło im największą radość?

Taka refleksja wzmacnia poczucie sprawczości i uczy dzieci myśleć o literaturze w sposób osobisty i twórczy.

Dlaczego to działa?

  • Łączy tradycję z nowoczesnością – poezja staje się interaktywna i bliska współczesnemu dziecku.
  • Rozwija umiejętności miękkie – współpraca, komunikacja, wyrażanie emocji.
  • Uczy narzędzi cyfrowych – dzieci zdobywają podstawy pracy z grafiką, animacją i prezentacją.
  • Pobudza wyobraźnię i kreatywność – każde dziecko tworzy coś wyjątkowego.
  • Buduje pozytywny kontakt z literaturą – Tuwim przestaje być „zadaniem domowym”, a staje się zabawą i przygodą.

Zachęcanie dzieci do czytania wierszy nie musi oznaczać nudnego wkuwania i recytowania z pamięci. Dzięki nowoczesnym narzędziom, takim jak Canva, poezja może zyskać drugie, cyfrowe życie, a dzieci – szansę na pokazanie swojej kreatywności. Julian Tuwim w wersji animowanej to nie tylko świetna zabawa, ale też piękna lekcja literatury, która zostanie z dziećmi na długo.

 Przykłady dziecięcych opracowań 

 

 
 


 





Czy warto stosować debatę w klasach 2 i 3? – prosta rozmowa, wielka nauka

 W klasach 2 i 3 uczniowie uczą się nie tylko czytać, pisać i liczyć. To także czas, gdy dzieci zaczynają wyrażać swoje zdanie, uczą się słuchać innych i pracować w grupie. Jednym ze sposobów, by rozwijać te umiejętności, jest debata, czyli rozmowa na określony temat, w której dzieci uczą się mówić, słuchać i… myśleć!

Co to jest debata dla dzieci?

Debata to specjalna rozmowa, w której dzieci przedstawiają różne opinie. Przykład? Jedna grupa mówi: „Warto mieć zwierzątko w domu”, a druga: „Zwierzątko to dużo obowiązków i nie każdy powinien je mieć”. Obie strony próbują wytłumaczyć, dlaczego tak uważają. Najważniejsze jest to, że nikt się nie obraża – uczymy się mówić z szacunkiem i słuchać innych.
1. Dzieci uczą się myśleć- Podczas debaty trzeba przemyśleć swoje zdanie, znaleźć powody, a potem to wszystko ładnie powiedzieć. To świetne ćwiczenie dla głowy!
2. Doskonałe ćwiczenie w mówieniuDebata pomaga dzieciom przełamać tremę. Dzięki niej chętniej zabierają głos na lekcji i stają się pewniejsze siebie.
3. Uczą się słuchać - Podczas debaty trzeba uważnie słuchać kolegów i koleżanek, żeby zrozumieć, co mówią. To bardzo ważna umiejętność – nie tylko w szkole.
4. Lepiej zapamiętują - Gdy dzieci same przygotowują argumenty, szukają informacji i dyskutują, lepiej zapamiętują to, czego się uczą – także z innych przedmiotów!
5. Pracują razem- Debata to okazja do pracy w grupach. Dzieci uczą się, że warto dzielić się pomysłami, pomagać sobie nawzajem i działać razem.
6. Uczą się panować nad emocjami -Nie zawsze ktoś się z nami zgadza – i to jest OK! Debata uczy, jak spokojnie rozmawiać i nie złościć się, gdy ktoś myśli inaczej.

A teraz pomysł w klasie 2  - praca z lekturą M. Kruger "Karolcia"    tutaj




Debata autorstwa pleciugi

Formularz kontaktowy

Nazwa

E-mail *

Wiadomość *